Kluczowe dania na wynos
- Optima Classical Academy twierdzi, że wprowadzi pierwszą na świecie szkołę czarterową wirtualnej rzeczywistości na Florydzie.
- Eksperci twierdzą, że VR jest najlepszy dla uczniów w ograniczonych dawkach.
- Więcej szkół, takich jak Optima, prawdopodobnie będzie w przyszłości eksperymentować z edukacją wyłącznie w wirtualnej rzeczywistości.
Wiele szkół korzysta z wirtualnej rzeczywistości (VR) w salach lekcyjnych, ale jedna instytucja chce pójść o krok dalej i zapewnić zdalną edukację nauczaną wyłącznie przez zestawy słuchawkowe.
Optima Classical Academy twierdzi, że wprowadzi pierwszą na świecie szkołę czarterową wirtualnej rzeczywistości w Neapolu na Florydzie. W sierpniu szkoła chce zapisać do 1300 uczniów klas 3-8. Jednak niektórzy eksperci twierdzą, że VR jest najlepsza dla studentów w ograniczonych dawkach.
„Wspólne przebywanie w klasie ma ogromną wartość dla studentów i nauczycieli” – powiedziała Lifewire Debika Sihi, profesor biznesu na Southwestern University, która bada innowacje technologiczne. „Współpraca i organiczne rozmowy, które są generowane, usprawniają uczenie się i często są trudne do całkowitego odtworzenia w środowisku wirtualnym”.
Szkoła w VR
Akademia Optima reklamuje swoje podejście na swojej stronie internetowej jako „lepszy sposób prowadzenia szkoły online”. Szkoła jest bezpłatną szkołą publiczną w wirtualnej rzeczywistości dla uczniów klas 3-8 z Florydy.
„Korzystamy z technologii VR, aby rozwiązywać problemy niezaangażowanych, nieuspołecznionych naukowców”, zgodnie z jego stroną internetową. „Nasze połączenie technologii VR i sprawdzonego klasycznego modelu edukacji zapewnia lepsze wyniki w nauce i naukowców, którzy uwielbiają się uczyć”.
Szkoła twierdzi również, że zapewni zestawy słuchawkowe VR, a uczniowie będą otrzymywać instrukcje na żywo każdego dnia, w godzinach 8:00-12, w klasie wirtualnej rzeczywistości. „Tutaj doświadczają wciągającego, opartego na współpracy i społecznie odpowiedniego doświadczenia w interakcji z kolegami z klasy, instruktorami i programem nauczania w sposób niepodobny do niczego wcześniej” – mówi strona internetowa.
Szkoła promuje możliwości uczenia się w VR, mówiąc, że uczniowie mogą odwiedzić starożytne Pompeje, stanąć w przyszłym mieście na Marsie lub zobaczyć, jak atomy działają od środka. „Najlepsze jest to, że dzielą się doświadczeniem w czasie rzeczywistym ze swoimi kolegami z klasy i instruktorami” – powiedziała szkoła.
Dennis Smith, dyrektor ds. edukacji w SeekXR, która zapewnia nauczycielom materiały do nauczania VR, powiedział Lifewire w wywiadzie e-mailowym, że rozszerzona rzeczywistość lub treści edukacyjne VR mogą pomóc wypełnić lukę między nauczaniem osobistym a zdalnym.
„AR/VR zachęca do interaktywnego uczenia się i poprawia zaangażowanie uczniów oraz zapamiętywanie informacji, zwłaszcza wizualnych” – powiedział Smith.„W rzeczywistości uczniowie odnotowali 14% wzrost motywacji, 31% wzrost frekwencji i 11% wzrost pewności siebie podczas uczenia się w rzeczywistości rozszerzonej.”
Eksperci są sceptyczni
Podczas gdy witryna Optima przedstawia różnorodny obraz doświadczeń związanych z nauką VR, eksperci ds. edukacji szybko wskazali pewne praktyczne problemy.
John Pavlik, profesor dziennikarstwa i studiów medialnych w Rutgers University School of Communication and Information, zwrócił uwagę Lifewire w wywiadzie e-mailowym, że noszenie gogli VR jest niewygodne po dłuższym noszeniu ich. Powiedział, że w pewnych okolicznościach uczenie się VR może zastąpić naukę uczniów bez VR w rzeczywistych szkołach.
„W przeciwnym razie najlepszym projektem jest wciągające uczenie się oparte na rzeczywistości wirtualnej w połączeniu z uczeniem się osobistym” – dodał Pavlik. „Warto również zauważyć, że w wielu przypadkach systemy edukacyjne VR są używane w fizycznym środowisku szkolnym, w którym uczniowie nie muszą posiadać, obsługiwać ani utrzymywać własnego sprzętu VR, a następnie mogą omawiać swoje doświadczenia z VR z kolegami z klasy i nauczycielem po zakończeniu ich wciągającego sesja edukacyjna.„
Administratorzy z Akademii Optima nie odpowiedzieli na prośby Lifewire o komentarz.
Więcej szkół, takich jak Optima, prawdopodobnie będzie w przyszłości eksperymentować z edukacją wyłącznie VR, powiedział Lifewire w rozmowie e-mailowej Luke Wilson, dyrektor generalny ManageXR, platformy zarządzania urządzeniami dla urządzeń VR/AR.
„VR okazuje się niezwykle cennym narzędziem edukacji” – powiedział Wilson. „W miarę jak coraz więcej szkół zwraca się w stronę VR, opracowywanych jest coraz więcej treści, więc wkrótce pojawi się nieskończona biblioteka zajęć i nowe doświadczenia edukacyjne do wyboru dla nauczycieli. Jednocześnie coraz więcej technologii będzie się rozwijać, aby wszystko działa płynnie dla setek uczniów jednocześnie, nie wymagając od nauczycieli dodatkowej pracy."
