Kariera STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka) może wydawać się nieosiągalna dla młodych uczniów koloru, więc Natalie Coleman stworzyła organizację, która ich zainspiruje.
Coleman jest założycielem i dyrektorem generalnym After the Peanut, organizacji z siedzibą w Chicago, która zapewnia różne możliwości edukacyjne i programy STEAM dla uczniów szkół podstawowych i średnich, w tym programy kodowania i korepetycje STEAM.
Po odbyciu pracy jako nauczyciel fizyki i chemii w liceum, Coleman zobaczył, gdzie system szkolny zawodzi.„Brakowało różnorodności w podręcznikach, a nawet w programie nauczania”, powiedział Coleman w wywiadzie telefonicznym dla Lifewire. „Miałem plakat w mojej klasie z około 30 afroamerykańskimi naukowcami i był to zalążek mojej organizacji.”
Coleman zainspirowała się do wydania After the Peanut w 2014 roku, kiedy wyznaczyła swoim uczniom napisanie raportu o naukowcu, który wyglądał jak oni. Kiedy jeden z czarnych uczniów z jej klasy powiedział, że nie może o nikim myśleć, Coleman wymienił kilku, w tym George'a Washingtona Carvera, a potem sama utknęła.
Szybkie fakty
Imię: Natalie Coleman
Wiek: 41
Od: Joliet, Illinois
Ulubiona gra do grania: NBA 2K
Kluczowy cytat lub motto, według którego żyje: "Wszystkie wielkie osiągnięcia wymagają czasu."
Poświęcony edukacji
Zaangażowanie Colemana w system szkół publicznych sięga jej dzieciństwa. Dorastając uczęszczała do szkół publicznych, pracowała dla nich, a nawet służyła w lokalnej radzie szkolnej w Joliet w stanie Illinois. Spędziła większość swojej kariery nauczycielskiej w Bloom High School, zanim przeniosła się na stanowisko administracyjne.
„Jako administrator widziałam brak programowania i bezpośredni kontakt z grupami niedostatecznie reprezentowanymi” – powiedziała. "Chcę dotrzeć bezpośrednio do tych niedostatecznie reprezentowanych grup bez kłopotów."
Nazwa After the Peanut honoruje podróż George'a Washingtona Carvera do nauki i nawiązuje do faktu, że inni czarnoskórzy naukowcy poszli w jego ślady.
Coleman również założyła swoją firmę, ponieważ chce, aby uczniowie mieli więcej zabawy ze STEAM. „Innowacje są jednym z podstawowych przekonań firmy i na nich opieram całe programowanie” – powiedział Coleman. „Kiedy mówię o tym, że program nauczania nie jest zróżnicowany, nie chodzi tylko o to, że nie miał twarzy mniejszości, ale w ogóle nie był on aktualny.„
Coleman wierzy, że pandemia była korzystna dla szkół, ponieważ rzuciła wyzwanie innym. Przejęcie części oprogramowania wirtualnego organizacji również dało After the Peanut większe wsparcie ze strony społeczności. Organizacja otrzymała 30 tabletów Samsung, aby pomóc studentom w prowadzeniu programów kodowania.
Dotarcie do większej liczby mniejszościowych studentów STEAM
After the Peanut pracuje nad 10-tygodniowym letnim programem STEAM dla uczniów w wieku 9-17 lat. Każdy tydzień będzie koncentrował się na różnych tematach, od inżynierii po robotykę, sztukę i nie tylko. Chociaż program jest otwarty dla wszystkich studentów, organizacja ma nadzieję, że młodzi kolorowi będą uczestniczyć w większości i oferuje stypendia dla studentów, którzy potrzebują pomocy finansowej, aby wziąć udział.
Organizacja połączyła siły z Lewis University w Romeoville w stanie Illinois, aby zorganizować letni program, który dał jej bardzo potrzebny impuls.
Coleman mówi, że będzie promować programy After the Peanut dla różnych organizacji, ale współpraca z programem uniwersyteckim naprawdę wybuchła."Niektórzy ludzie kojarzą jakość programu z lokalizacją, ale program będzie taki, jaki jest, bez względu na to, gdzie go umieszczę."
Kiedy mówię o tym, że program nauczania nie jest zróżnicowany, nie chodzi tylko o to, że nie miał on twarzy mniejszości, ale w ogóle nie był on aktualny.
Finansowanie było największym wyzwaniem dla Coleman, podobnie jak skłonienie ludzi do dostrzeżenia wartości w pracy, którą wykonuje. Organizacja zostaje uruchomiona, z pewną pomocą finansową w postaci dotacji z samorządu lokalnego.
Brak transportu do programu Po letnim programie The Peanut również był problem, więc Coleman pracuje nad wynajęciem autobusu, aby przywieźć tam studentów. Jednym z innych zainteresowań Colemana jest udostępnienie aplikacji do czytania i pisania dla młodych ludzi. Aplikacja zostanie uruchomiona jesienią, a Coleman ma nadzieję na pozyskanie kapitału wysokiego ryzyka, aby to wesprzeć.
„Myślę, że ta aplikacja będzie przełomowa, ponieważ pozwoli uczniom nauczyć się inwestować w zabawny sposób poprzez gry”, powiedziała.
W tym roku Coleman powiedziała, że chciałaby uruchomić swoją aplikację do nauki finansów w co najmniej 10 okręgach szkolnych. Pracuje również nad pozyskiwaniem funduszy na wsparcie centrum STEAM, które będzie gospodarzem programu After the Peanut w programowaniu i nauczaniu. Przede wszystkim Coleman chce dotrzeć do większej liczby uczniów z mniejszości i zainspirować ich do wyboru ścieżek kariery STEAM.
